Тайм‑менеджмент — технология организации времени и повышения эффективности его использования. Сейчас у ребят летние каникулы, но во время обучения в школе большинство из них не умеют грамотно планировать время на выполнение задач. Предлагаем родителям ознакомиться с полезными советами по управлению детским временем.

Учим ребёнка планировать свой день, составлять список дел. У школьников план может быть оформлен в виде таблицы с наименованием дел, датами и временем исполнения, у малышей — картинки и рисунки с изображением детских дел.

Подготовку к школе удобно организовать с помощью магнитно‑маркерной доски. Предложите ребёнку крепить на неё стикеры с рисунками‑делами. Портфель — собрать учебники, кеды — взять спортивную форму и т. д. После выполнения ребёнок снимает стикер с доски.

Учитывайте приоритет дел. Научите ребёнка составлять список дел на день, вначале выполнять наиболее важные дела. Огромная задача — «слон» — кажется ребёнку непосильной. Помогите ему разделить её на несколько частей. Выполнить несложные, но неприятные дела — «лягушки» — поможет соревнование или игра. Например, ребёнку надо убрать комнату за определённое время на скорость. Если надо помыть посуду, пусть представит себе, что он археолог, а в раковине лежат древние вазы.

Тайм‑менеджмент касается и отдыха. Устраивайте короткие перерывы для отдыха через каждые 30–40 минут занятий, чередуйте разные виды деятельности. Не забывайте про поощрение ребёнка за выполнение дел. Это может быть его любимый торт, поход на аттракционы, в кино, поездка и т. д.

Знакомство с детским тайм‑менеджментом прошло в нашем центре на занятии «Лягушки» и «слоны». Дошкольники вспомнили свой распорядок дня по картинкам, планировали дела на завтра, «разрезали слона» на части. В командной игре у них всё получилось! Родителям были вручены памятки на тему «Как поддерживать навыки тайм‑менеджмента у ребёнка дома».