В целях преодолении трудностей развития, обучения и поведения, с учётом интересов, особенностей восприятия проводим с ребятами индивидуальную коррекционную работу. Провели беседу на тему «Вежливые слова», прочитали и обсудили рассказ В. Осеевой «Волшебное слово».

Для лучшего усвоения знаний о правилах этикета приводили примеры, в каких конкретных ситуациях произносим вежливые слова, использовали дидактические игры и упражнения, арт-терапевтическую технику: рисование и раскрашивание карандашами.
В ходе занятия у дошкольницы расширился кругозор, сформировались необходимые навыки общения.

Маленький успех ребёнка (правильные ответы на вопросы педагога) – это его личная победа над трудностями, стимул к познанию окружающего мира и новым открытиям!