Начало обучения в школе как после детского сада, так и при переходе в среднее и старшее звено школы является критическим периодом. Меняются условия жизни детей, появляются новые контакты, принципиально меняется вид деятельности, предъявляются новые требования. Все это вызывает напряжение и требует сил.

К психологическому напряжению (повышенная возбудимость, эмоциональность, неустойчивость внимания, быстрая утомляемость) добавляется физическое напряжение: длительные статические нагрузки, изменение режима дня, подчинение школьному распорядку. В результате чего у детей может нарушаться сон и аппетит, ослабляться иммунитет.

В предлагаемом нами буклете, Вы можете ознакомиться с рекомендациями, выполнение которых повысит адаптационные способности детей, и будет способствовать благоприятной адаптации детей к школе.

Евдошенко О.А. педагог-психолог